Eine feierliche Zeremonie, Pokale, Medaillen, strahlende Gesichter, Applaus, begeisterte Zuschauer und grossartiger Fussball: Die Finalrunden der FIFA-Football-for-Schools-Meisterschaft, die am 7. November im Barthélemy-Boganda-Stadion in der Hauptstadt Bangui stattfanden, bildeten den würdigen Abschluss der im September 2025 in der Zentralafrikanischen Republik gestarteten Pilotphase.

Im Finale traten sieben Mädchen- und sieben Jungenteams an. Bei den Jungen ging der Titel an die Schule der Unterpräfektur Damara, die Sibut besiegte. Bei den Mädchen besiegte die Schule Saint-Jean de Yapélé Koudoukou und sicherte sich den Titel. Nur zwei Teams durften an diesem Tag Pokale in die Höhe recken, doch am Erfolg aller Schulen, die in den vergangenen Monaten mitgemacht hatten, hatten alle teil.

Bei den Finalspielen ging es jedoch um mehr als nur um Ergebnisse. Sie bildeten den Höhepunkt einer 15-monatigen Zusammenarbeit, deren Ziel es war, den Fussball zu einer echten Triebkraft für die Bildung und persönliche Entwicklung von Mädchen und Jungen im ganzen Land zu machen. Lehrer, Schüler, Regierungsvertreter, der Fussballverband der Zentralafrikanischen Republik und mehrere FIFA-Abteilungen haben gemeinsam daran gearbeitet, das Niveau des Sportunterrichts an den Schulen zu verbessern, und ihre Bemühungen tragen bereits Früchte.

Hinter dieser ersten Schulmeisterschaft verbirgt sich ein weitaus grösseres Ziel: Fussball soll zu einem festen Bestandteil des Schulalltags in der gesamten Zentralafrikanischen Republik werden. Zu diesem Zweck stützt sich das Pilotprojekt "FIFA Football for Schools 360" auf vier sich ergänzende Säulen: die Einbindung des Fussballs in den Lehrplan, die Registrierung der Teilnehmer über FIFA Connect, die Ausbildung der Lehrkräfte und die Durchführung von Schulwettkämpfen.

Die erste Aufgabe bestand darin, Fussball als echtes pädagogisches Instrument zu etablieren und nicht nur als ein Spiel, das in Vereinen gespielt wird. Eine Grundsatzvereinbarung zwischen der FIFA, dem FCF und den Bildungsbehörden ermöglichte die Aufnahme von Fussball in den Schullehrplan – ein entscheidender Schritt, um dem Projekt eine langfristige Zukunft zu sichern und den Kindern zu ermöglichen, dort zu spielen, wo sie ohnehin schon ihre Tage verbringen.

Die Lehrkräfte spielen in diesem Programm eine zentrale Rolle. Sie sind dafür ausgebildet, Fussballtrainings durchzuführen und die Werte des Sports weiterzugeben. Sie sind ein unverzichtbares Bindeglied für den langfristigen Erfolg des Projekts. Einige von ihnen haben bereits selbst damit begonnen, eine Trainerkarriere zu starten. Die Idee dahinter ist es, vor Ort Fachkompetenz aufzubauen, damit die Schulen die Aktivitäten nach Abschluss der Pilotphase selbstständig fortsetzen können. Neben der Lehrerausbildung werden die Teilnehmenden über FIFA Connect registriert. Dabei handelt es sich um ein zentralisiertes digitales System, das es den FIFA-Mitgliedsverbänden (MAs) ermöglicht, all ihre Akteure zu registrieren und zu verwalten.

Die vierte Säule sind Schulwettkämpfe. Der F4S-360-Wettkampf ist stufenweise organisiert: Die Schulen bestreiten zunächst lokale und regionale Runden, bevor sie im nationalen Finale aufeinandertreffen. Der Wettkampf wird so zu einer treibenden Kraft für Teilnahme und Leistungssteigerung und bietet den Kindern die Gelegenheit, die Werte und Lebenskompetenzen, die sie im Programm erlernen, in die Praxis umzusetzen

Die während des gesamten Turniers eingesetzte blaue Karte war ein hervorragendes Beispiel dafür. Sie wurde Spielern für positives Verhalten auf dem Platz gezeigt und rückte damit zwei der Kernwerte, die "Football for Schools" den jungen Teilnehmern vermitteln möchte, in den Mittelpunkt: Respekt und Fairplay.

Nach Abschluss der ersten Pilotphase sind die Aussichten vielversprechend. Zahlreiche Schulen haben sich bereits an den FCF gewandt, um dem Programm beizutreten – ein klares Zeichen für die Begeisterung, die es ausgelöst hat. FCF-Präsident Célestin Yanindji und der Minister für Jugend und Sport, Rodolphe Héritier Bonheur Doneng Wazoumon, teilen dieses Ziel und möchten das Projekt auf weitere Schulen ausweiten. Beide nahmen am 7. November am Finale teil, um die erzielten Erfolge zu feiern und dazu beizutragen, die Dynamik aufrechtzuerhalten. Dank der Unterstützung der Regierung und der großen Nachfrage seitens der Schulen ist der FCF gut aufgestellt, um auf diesem Erfolg aufzubauen und die Initiative weiter voranzutreiben. Das Ziel besteht nun darin, die Reichweite des Programms zu vergrössern und Fussball zu einer dauerhaften Quelle des Lernens und der persönlichen Entwicklung für Kinder in der gesamten Zentralafrikanischen Republik zu machen.