Del 7 al 12 de junio se celebró en Osaka (Japón) el primer seminario sobre intercambio de conocimientos que la FIFA imparte en Asia
Los expertos de la FIFA compartieron sus experiencias en el desarrollo de los juveniles de élite, destinado a la formación de selecciones nacionales competitivas
Al seminario asistieron ocho federaciones miembro de la FIFA, procedentes de la Confederación Asiática de Fútbol, con el objetivo de crear un plan estratégico para los proyectos que pondrán en marcha dentro del Programa de Desarrollo del Talento de la FIFA
El Programa de Desarrollo del Talento de la FIFA (TDS), que responde al compromiso a largo plazo de la entidad con el desarrollo del talento mundial, persigue el objetivo de mejorar la calidad de las selecciones nacionales masculinas y femeninas de todo el mundo.
El intercambio de conocimientos constituye uno de los cuatro pilares de este programa que actualmente se encuentra en fase de implementación. La ciudad japonesa de Osaka ha sido la sede elegida para la celebración del primer seminario de intercambio de conocimientos del continente asiático, que ha contado con el respaldo de la Confederación Asiática de Fútbol y la Federación Japonesa de Fútbol.
En él participaron del 7 al 12 de junio las federaciones miembro de Arabia Saudí, Australia, Catar, Hong Kong, Japón, Jordania, República de Corea y Uzbekistán. El principal objetivo consistía en que los representantes de estas ocho federaciones compartieran conocimientos, comentaran los diferentes retos a los que se enfrenta el fútbol en el continente y analizaran las dotes de liderazgo que se requieren para acelerar la implementación del TDS.
Estos seminarios de seis días de duración, que se celebran anualmente en cada confederación, se han concebido para reunir a tres responsables del desarrollo del talento en el fútbol juvenil de élite de cada federación asistente: el secretario general, el director de desarrollo técnico y el director de alto rendimiento o la persona encargada de las selecciones juveniles. La elección de las ocho federaciones participantes en los seminarios se lleva a cabo a partir de una serie de criterios predeterminados.
Contenidos
Durante el seminario, los delegados debaten y comparten ideas sobre qué necesitan sus respectivos países para mejorar el ecosistema del fútbol juvenil de élite. Estas conversaciones buscan aumentar la competitividad de las respectivas selecciones nacionales y analizar cómo un plan de desarrollo del talento a largo plazo, bien estructurado y plenamente respaldado, sustentará el éxito futuro.
Taller de intercambio de conocimientos de la FIFA, Osaka, Japón
¿Cuáles son los elementos esenciales de un entorno propicio para el desarrollo del fútbol juvenil de élite? ¿Cuáles son los factores decisivos que debe incluir un programa de selecciones juveniles para que alcance el éxito? ¿Cómo pueden las federaciones sostener el crecimiento del fútbol femenino? ¿Cómo pueden las federaciones optimizar el TDS y sus programas para respaldar las estructuras de desarrollo del fútbol juvenil de élite?
Intercambio de información y opiniones
El seminario se articuló en torno a cinco temas esenciales: detección del talento, fundamentos de un programa eficaz para las selecciones juveniles, formas de optimizar el compromiso y los contactos con las academias, implantación de una estructura de formación exitosa y desarrollo del fútbol femenino.
Todos los participantes tuvieron ocasión de compartir ideas sobre estos aspectos. La Federación Australiana de Fútbol expuso el planteamiento que sigue para detectar el talento. La Federación Jordana de Fútbol ofreció una presentación sobre cómo ha conseguido potenciar al máximo sus conocimientos a partir del análisis de su ecosistema. La Federación Coreana de Fútbol explicó los progresos conseguidos en la creación de una filosofía futbolística nacional, y la Federación de Fútbol de Arabia Saudí destacó cómo se relaciona con las academias de los clubes nacionales.
Jun Aratani, director del Departamento de Desarrollo Técnico de la Federación Japonesa de Fútbol, manifestó: "En estos seis días hemos constatado nuestra situación actual y qué debemos mejorar. Los conocimientos aprendidos en los grupos de trabajo nos permitirán seguir avanzando hacia donde debemos estar".
Los secretarios generales enriquecen el debate
Los éxitos deportivos y la sostenibilidad a largo plazo de los programas suelen depender de la adecuación y colaboración entre el equipo de desarrollo técnico de una federación miembro, los ejecutivos de la entidad y el mundo empresarial. Para garantizar que se produzcan las inversiones necesarias en el desarrollo del fútbol juvenil de élite, la FIFA plantea como parte fundamental del seminario la participación de tres directivos de cada federación.
"La introducción en el intercambio de conocimientos de un apartado sobre dotes de liderazgo hace posible que fomentemos la importancia y los valores de los líderes técnicos, a la vez que subraya la importancia que tiene la colaboración estrecha con el personal directivo y ejecutivo de la federación para poner el marcha con éxito el Programa de Desarrollo del Talento" —declaró Jamie Houchen, jefe del Departamento de Liderazgo Técnico de la FIFA—.
"La cooperación entre los grupos de interés internos y externos resulta extremadamente importante. Únicamente mediante un planteamiento sólido y colaborativo podemos conseguir los efectos deseados del programa y ayudar a una federación miembro a elaborar un plan de acción con objetivos estratégicos adaptados a sus necesidades". Houchen concluyó: "El equipo del Departamento de Liderazgo Técnico de la FIFA está aquí para orientar a todas las federaciones miembro, trabajar juntos para planear la manera de funcionar con eficacia y eficiencia como equipo de liderazgo durante los próximos cuatro años, y estudiar qué implicaciones tendrá en su presupuesto la puesta en marcha de sus medidas de desarrollo". Bajo el lema "Un talento, una oportunidad", la FIFA trabaja por que 150 de sus 211 federaciones miembro elaboren un plan a largo plazo para finales de 2023 y todas las federaciones miembro dispongan de una academia como mínimo en 2026.