Technische Leiter aus den Kontinentalverbänden CONMEBOL und CONCACAF-Regionen erfuhren bei einem dreitägigen Kurs für neue technische Leiter im technischen Zentrum des kolumbianischen Fussballverbands in Barranquilla mehr über das Engagement der FIFA, sie beim "Aufbau des Fussballs für die Zukunft" zu unterstützen. Ziel 7 der FIFA-Vision 20-23 besagt, dass die FIFA ihren Einfluss auf die weltweite Entwicklung des Fussballs durch ihren statutarischen Zweck der fortlaufenden Förderung und weltweiten Verbreitung des Fussballs maximieren will. Dies umfasst die Verbesserung der Rahmenbedingungen für die Fussballförderung, damit sie rund um die Welt bei allen Varianten des Fussballs positive Auswirkungen entfalten kann. "Die FIFA ist davon überzeugt, dass die Technischen Leiter die wichtigsten Architekten bei der Entwicklung des Fussballs für die Zukunft sind", erklärt Jamie Houchen, FIFA-Leiter für Technische Entwicklung. "Angesichts der strategischen Bedeutung dieser Rolle für die langfristige Entwicklung und den Erfolg jedes Mitgliedsverbands ist es unerlässlich, dass wir jedem Technischen Leiter so viel Unterstützung und Ressourcen zur Verfügung stellen, dass er in seiner besonderen Rolle erfolgreich sein kann.

Die Veranstaltung in Kolumbien bot eine Plattform, um sich über die jeweiligen Herausforderungen und Möglichkeiten zu informieren, mit denen jeder Mitgliedsverband konfrontiert ist, um seine Vision für den Fussballsport zu verwirklichen. "Die Struktur des FIFA-Standardkurses für neue Technische Leiter ist stark auf das Verständnis für den individuellen Kontext, die Kultur und die Umstände ausgerichtet, mit denen jeder Technische Leiter konfrontiert ist", erklärt Houchen. "Obwohl die hier ausgetauschten Geschichten durch verschiedene nationale Besonderheiten geprägt sind, gab es durchaus auch Ähnlichkeiten bei den Herausforderungen und Problemen, mit denen man konfrontiert wurde, unabhängig von der Größe des Landes oder den Ressourcen." Während des Kurses hatten die Teilnehmer aus 18 Mitgliedsverbänden Gelegenheit, sich mit der Rolle des Technischen Leiters, der Strukturen ihrer Technischen Abteilung, der Entwicklung von Beziehungen zu Interessengruppen und der Bedeutung der Analyse ihres Fussball-Umfelds zu beschäftigen.

"Realitätsnahes Lernen ist ein zentraler Bestandteil der Lernmethodik unserer Kurse für Technische Leiter und ein Ansatz, den wir in Zukunft noch weiter ausbauen wollen", so Houchen. "Ein bedeutender Teil des Programms bestand aus der Untersuchung von aktuellen Projekten, mit denen die Teilnehmer derzeit konfrontiert sind. "Indem sie ein reales Projekt und reale Probleme auf den Tisch brachten, konnten die Teilnehmer die Ideen, Erfahrungen und Lösungen anderer Mitgliedsverbände sammeln, um ihre eigenen Herausforderungen anzugehen. Es war ein großartiges Beispiel für die Art des gemeinsamen Lernens, das wir in Zukunft zwischen den Ländern fördern wollen. Dies sind genau die Erkenntnisse, die wir weitergeben wollen, um den Fussball voranzubringen." Breit gefächertes Angebot für Technische Leiter in der FIFA-Toolbox Wie Technische Leiter das Angebot der FIFA nutzen können, um das Spiel weiterzuentwickeln, war ebenfalls ein wichtiges Thema des Kurses, der von Mitarbeitern der FIFA-Regionalbüros und regionalen technischen Beratern unterstützt wurde.

Mit der FIFA-Toolbox und den entsprechenden Ressourcen haben die Technischen Leiter jetzt mehr Hilfe als je zuvor, um ihre Ziele zu erreichen", so Houchen. "Mit dem Zugang zum FIFA-Handbuch für Technische Leiter, der FIFA Training Centre-Plattform, dem Fördersystem für Nachwuchstalente und den Programmen zur Leistungsanalyse und Coaching-Entwicklung verfügen die Technischen Leiter unserer Meinung nach über eine Reihe erstklassiger Ressourcen und Unterstützung, die wirklich dazu beitragen können, ihre langfristigen Ziele zu erreichen." "Einige Mitgliedsverbände stehen vor Herausforderungen in Bezug auf Personal, Fachwissen und Budget. Deshalb wollten wir ihnen die Augen dafür öffnen, wie das Instrumentarium der FIFA genutzt werden kann, um ihre Entwicklungsbestrebungen voranzutreiben." Bildungsweg für technische Führungskräfte Es wurde auch dargelegt, wie die Teilnehmer des Kurses unter dem Dach der FIFA weiterlernen können. Dazu wurden Einzelheiten zum Diplom für technische Führungskräfte und zum bevorstehenden Bildungsweg für technische Führungskräfte genannt.

"Der nächste formale Schritt für diese Gruppe ist der Workshop für Technische Leiter, der auf den Inhalten aufbaut, die sie in Kolumbien gelernt haben, und der die Kernthemen deutlich ausführlicher behandelt. Wir freuen uns auch, noch in diesem Jahr Einzelheiten über das Diplom für technische Führungskräfte bekannt geben zu können, das dazu beitragen wird, diese Funktion wirklich zu professionalisieren und den Führungskräften Wert und Anerkennung zu verleihen. "Ergänzend zu diesem Programm bieten wir auch ein individuelles Mentoring-Programm für technische Leiter an, das sich mit der Entwicklung spezifischer Führungs- und Managementfähigkeiten und -kenntnisse befasst, die auf das jeweilige Umfeld abgestimmt sind." Luis Castro, Technischer Leiter des Fussballverbands von Argentinien und FIFA-Spielleiter glaubt, dass der Kurs entscheidend dazu beigetragen hat, gemeinsame Herausforderungen zwischen den Nationen zu erkennen. "Durch meine Tätigkeit für Argentinien und die FIFA bin ich mit vielen anderen Ländern eng verbunden. "Bei schwierigen Herausforderungen versuche ich, proaktiv zu sein und kreative Lösungen zu finden. Wir müssen solche kreativen Lösungen mithilfe der Erfahrungen unserer Kollegen entwickeln. Dafür sind Austausch und Offenheit enorm wichtig", erklärt Castro.

Bruce Swan, Technischer Leiter des Fussballverbands der Bahamas ist sicher, dass der Kurs ihm eine solide Grundlage vermittelt hat, auf der er sich in seiner Funktion weiterentwickeln kann. "Als Technischer Leiter weiß ich, dass eine Menge Arbeit auf mich zukommt. Doch diese drei Tage haben es mir ermöglicht, die Dinge ins rechte Licht zu rücken und mir einen besseren Rahmen für meine Arbeit zu geben. Es ist großartig zu wissen, dass man so viel Unterstützung um sich herum hat." Ricardo Bretas, Leiter der technischen Entwicklung beim Fussballverband von Brasilien, glaubt, dass der Kurs ihm geholfen hat, sich neue Möglichkeiten für seine Abteilung vorzustellen. "Es war wirklich hilfreich, über mein Netzwerk nachzudenken und darüber, wer meine wichtigsten Interessenvertreter innerhalb und außerhalb der Organisation sind. "Ich hatte schon vor dem Kurs ein neues Organigramm im Kopf, aber jetzt ist meine Vorstellung eine ganz andere. Der Kurs hat mich dazu gebracht, mehr darüber nachzudenken, welche Aufgaben wir angehen können und wie viel Personal wir dafür brauchen. Die Gespräche mit meinen Kollegen haben mir sehr gefallen, und ich habe viel von ihnen gelernt."